Международная научная конференция XI X Царскосельские чтения состоялась 21–22 апреля 2015 г.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
культура как предмет философского осмысления; современные проблемы теории и истории искусства; специальное дефектологическое образование; история и современность; история Второй мировой войны и международное сотрудничество; управление социально-экономическими системами и процессами; инновационная педагогика средней и высшей школы; русский язык и литература как средство знакомства с культурой России; психологические проблемы современного человека и общества; геоэкология, краеведение, туризм; математика и физика инновационному развитию страны; экологические аспекты биологического разнообразия на современном этапе развития науки; проблемы германской и романской филологии; актуальные проблемы физической культуры и спорта; информатика и информатизация образования; развитие правовой реформы и перспективы совершенствования законодательства Российской Федерации; управление знаниями – новая методология профессионального развития кадрового потенциала региональной системы образования; роль связей с общественностью в инновационном развитии России; теория межкультурной коммуникации. Лингвокультурология. Переводоведение; современные направления развития химии и химического образования; научно-практические вопросы прикладной биологии и биологического образования. биология и биотехнология С приветственным словом к участникам конференции обратился Вячеслав Николаевич Скворцов, ректор Ленинградского государственного университета, доктор экономических наук, профессор, заслуженный учитель школы Российской Федерации, почетный работник высшего профессионального образования России.
На пленарном заседании конференции выступили с докладами:
Пикулёва Оксана Анатольевна, заместитель председателя комитета по местному самоуправлению, межнациональным и межконфессиональным отношениям – начальник департамента по межнациональным и межконфессиональным отношениям, доктор психологических наук
Поддержка этнокультурной самобытности народов Ленинградской области в Год литературы
Котельников Владимир Алексеевич, главный научный сотрудник Института русской литературы РАН (Пушкинский Дом), доктор филологических наук, профессор
Русская литература в критическом освещении Константина Леонова
Вахитова Тамара Михайловна, ведущий научный сотрудник Института русской литературы РАН (Пушкинский Дом), доктор филологических наук, профессор Отзвуки Великой Отечественной войны в документах архива Пушкинского Дома
Мальцева Татьяна Владимировна, зав. кафедрой литературы и русского языка ЛГУ им. А.С. Пушкина, доктор филологических наук, профессор
Русская литература о русском национальном характере
Петрова Светлана Андреевна, декан филологического факультета ЛГУ
им. А.С. Пушкина, кандидат филологических наук
Специфика форм современной русской поэзии
В конференции приняли участие ведущие ученые и специалисты из 46 больших и малых городов России, представители Республики Беларусь, Украины, Федеративной Республики Германии, Республики Польши, Казахстана, Луганской народной республики, Ирана, Ирака.
В работе XIX международной научной конференции «Царскосельские чтения» приняли участие представители 69 ведущих вузов и научно-исследовательских центров России :
Анапского филиала Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова Академии социального образования Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы Брянского государственного университета им. академика И.Г. Петровского Владимирского государственного университета им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых Всероссийского научно-исследовательского института растениеводства им. Н.И. Вавилова (ВИР) Государственного университета управления Государственной полярной академии Института вычислительного моделирования СО РАН Института русской литературы РАН (Пушкинский Дом) Института эволюционной физиологии и биохимии им. И.М. Сеченова РАН Института специальной образования и комплексной реабилитации Московского городского педагогического университета Кемеровского государственного университета Курского государственного университета Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова Крымского инженерно-педагогического университета Липецкого государственного педагогического университета Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина Морского корпуса Петра Великого – Санкт-Петербургского Военно-морского института (филиала ВМА им. Адмирала Советского Союза Н.Г. Кузнецова) Московского авиационного института (национального исследовательского университета) «МАИ» Московского государственного института международных отношений (университета) Министерства иностранных дел Российской Федерации Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова Московского педагогического государственного университета Московского государственного областного гуманитарного университета Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого Научно-исследовательского института экспериментальной медицины Северо-Западного отделения РАМН Научно-исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики Научно-клинического центра оториноларингологии ФМБА России Национального минерально-сырьевого университета «Горный» Национального медико-хирургического центра им. Н.И. Пирогова Регионального учебно-научного центра инклюзивного образования Челябинского государственного университета Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского Санкт-Петербургского государственного политехнического университета Санкт-Петербургского государственного университета гражданской авиации Санкт-Петербургского государственного университета профсоюзов Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна Санкт-Петербургского государственного экономического университета Санкт-Петербургского государственного университета Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения Санкт-Петербургского национального исследовательского университета информационных технологий, механики и оптики Санкт-Петербургского университета МВД России Санкт-Петербургского городского консультативно-диагностического логопедического центра Санкт-Петербургского государственного педиатрического медицинского университета Санкт-Петербургского государственного политехнического университета Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования Смоленского государственного университета Северо-Западного филиала Российского Правовой Академии Министерства юстиции РФ Северо-Восточного федерального университета им. М.К. Аммосова Сибирского института управления – филиала Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Среднерусского гуманитарно-технологического института (Обнинск) Орловского государственного института искусств и культуры Оренбургского государственного университета Психологического семейного центра «Гармония» Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета Пермского национального исследовательского политехнического университета Пензенского государственного университета Педагогического института Южного федерального университета (г. Ростов-на-Дону) Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина Тюменского государственного университета Удмуртского государственного университета Института коррекционной педагогики Российской академии образования Челябинского института переподготовки и повышения квалификации работников образования Череповецкого государственного университета Южного федерального университета Ярославского государственного педагогического университета им. К.Д. Ушинского.
В работе конференции приняли участие представители семи ведущих зарубежных университетов и научно-образовательных центров:
Института коррекционной педагогики и психологии Национального педагогического университета им. Драгоманова (Украина, Киев); Казахского национального педагогического университета им. Абая (Республика Казахстан, Алматы); Луганского университета им. Тараса Шевченко (Луганская народная республика,
г. Луганск); Национального института образования Министерства образования Республики Беларусь Университет им. Гумбольдта (Германия, Берлин); Университет Яна Кохановского (Польша, г. Кельце); Харьковская академия непрерывного образования (Украина, г. Харьков). Проблематика XIX Царскосельских чтений была представлена в опубликованных материалах, которые составили четыре тома.